会议开始，旅游学院党委委员、国家公园系党支部书记罗芬教授进行了以“明初心、守初心，以‘两山理论’，助推人才培养”为题的党课。内容包括：一是要切实践行“明初心、守初心，以‘两山理论’，助推人才培养”，要自学为主，领学为辅。我们要认真学习《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》。二是要切实践行“绿水青山就是金山银山”等理念，认真学习国家公园的相关知识，努力提高自身综合素质，培育“两山”理论的国家公园人才。三是要切实落实“不忘初心，牢记使命”主题教育，认真学习并领悟其中的真谛，切实努力发展自我。

　　党课后，国家公园系党支部各位党员就如何“明初心、守初心，以‘两山理论’，助推人才培养”主题教育进行了研讨会。 

　　严伟宾老师发言：第一，我们要切实落实习总书记所言，把科研落到“大地”上，比如洞庭湖等地的保护与发展等问题，要去探索保护与发展相协调统一的模式。第二，我们要将论文深入“老百姓”中，使之通俗易懂。第三，我们要根据实际情况增加本科学生的实验课时，在人才培养上下功夫，提高学生的实践能力。 

　　王丽梅老师发言：在培养人才方面，我们首先要为学生量身定制，有针对性的培养学生，可否将多门实验课程联合在一起，将综合学习作为考察学生的一项方案；在科研方面，我们要抓住机会加入团队进行团队合作与学习，将国家公园系团队打造的更优秀！ 

　　贺江华老师发言：我们要切实践行“两山”理论，主动寻求对接相关的需要实习、实践的单位和基地，实现信息共享，创林学双一流，将林学与旅游更好的结合。在科研方面，除南山以外，我们可以集中我们整个团队共同开拓研究基地，比如湖南省张家界。

　　杨懿琨老师：在学生的生产实习方面，首先我们要前期介入，需要了解企业的需求，了解学生的需求，提出相对应的方案，实现两者之间的对接。在学生生产实习之前，我们可以提供4-5个不同的实习基地供学生进行自由选择，可以将学生的实习“走出去”，拓宽学生的眼界，增长见识。 

　　张双全老师发言：在科研方面，我们可以从人类社会学方面研究，做出一定成果。我们有良好的心理学资源、健康资源等，可以从小处细节着手做研究。老师的课题可以放给自主参与的学生去做，老师、学生共同学习。在学生的人才培养方面，我们要突出国家公园系的特色，我们要激发学生的自豪感，将我们的课题与学生实习放到国家公园中，实现我们自己的特色。 

　　肖英老师发言：在学生进行生产之前，我们需要进行相关岗位知识的培训，邀请相关企业或者有能力的学长学姐们为学生进行相关培训，提高学生的自我认知等，做好企业与学生之间的对接。在科研方面，教师首先要走出去，在领头羊的带领下，我们要共同更好地走进国家公园，做大做强。 

　　刘江龙老师发言：学习湖南农业大学等其他高校建立自己的实验室，为学生的实践提供相关的场所与场地，更有针对性地设计相关课程体系，学生自己动手，做强做大自然教育，突出我们的特色和优势。